Odessa DailyМнения

«Ведь человек должен пробиваться в жизни..». Интервью Дмитрия Табачника, часть 2

trudyvl11

6 июня 2012 в 13:48
Текст опубликован в разделе «Мнения». Позиция редакции может не совпадать с убеждениями автора.

tabachnik-2Основная сессия внешнего независимого оценивания подходит к концу. До 1 июля все ее участники узнают свои результаты, а со следующего дня смогут подавать документы в приемные комиссии вузов. Про особенности вступительной кампании этого года, самые популярные специальности и работу системы «Электронное поступление» в интервью газете «Известия в Украине» рассказал министр образования и науки, молодежи и спорта Украины Дмитрий Табачник.

«Мне кажется, что у нынешней молодежи легковесные ценностные ориентиры..». Интервью Дмитрия Табачника, часть 1

- Будут ли учитываться баллы за подготовительные курсы? И как можно исключить фактор коррупции при выставлении баллов на этих курсах, там же никакого контроля нет, а баллов можно получить немало.

- Я для начала расскажу, почему возникла идея начислять баллы за успешное окончание подготовительных курсов при вузе. В 2010 году мы заметили, что резко упал спрос на инженерные и научные профессии. Несмотря на жесткую критику, мы решили пойти навстречу тем ребятам, которые будут выбирать профессии, связанные с инженерными и техническими специальностями. Если они прослушали не менее 150 часов на курсах, то по решению ученого совета получат дополнительные 2-20 балов. Подчеркиваю, это касается только инженерных и технических специальностей. Если вы считаете, что была допущена какая-то несправедливость при начислении баллов, можете обращаться с апелляцией в университет. Но я открою секрет: технические университеты настолько заинтересованы в подборе абитуриентов на инженерные, технические, химические и металлургические специальности, что, как правило, практически всем ставят от 18 до 20 баллов. Если же абитуриент окончил курсы по одним дисциплинам, а поступает на совершенно другую специальность, ему эти баллы при поступлении насчитываться не будут.

Также мы значительно увеличили количество технических олимпиад и конкурсов Малой академии наук. За первое место на Всеукраинской олимпиаде абитуриент получает дополнительно 50 баллов, за второе место - 40 баллов, за третье место - 30 баллов.

- На какие специальности в этом году увеличен, а на какие сокращен госзаказ?

- Формируя государственный заказ в этом году, мы существенно увеличили процент технических специальностей по сравнению с 2011 годом. Заказ увеличен на электронику (на 34%), на энергетику и машиностроение (на 15%), на радиотехнику, радиоэлектронные аппараты и связь (на 25%), на металлургию и материаловедение (на 64%), на химические технологии и инженерию (на 46,5%), на специальности, связанные с авиацией (на 44%), с транспортной инфраструктурой (на 32%). Сокращен госзаказ на такие невостребованные рынком труда специальности, как менеджмент, экономика, право.

- Как у нас устанавливается стоимость обучения в вузах, почему одни и те же специальности стоят по-разному, и собирается ли Минобразования как-то регулировать расценки вузов, хотя бы государственных?

- В нашем обществе есть две тенденции. С одной стороны, люди хотят, чтобы университеты имели большую автономию. С другой - чтобы Минобразования жестко регулировало стоимость обучения или подготовительных курсов в вузе. Скажу вам так: мы собираем сведения о стоимости обучения вузах и обязательно проверяем, по каким критериям вуз формирует цену услуги. Причем вузы проверяет не только министерство, но и Контрольно-ревизионное управление Украины. Стоимость обучения в основном состоит из трех параметров: эксплуатация аудиторий, коммунальные затраты и заработная плата преподавателей. Поэтому в больших университетах плата за курсы выше по одной простой причине: педагогическую нагрузку там выполняют кандидаты наук, доктора наук, доценты и профессора. Поэтому вуз платит им больше, чем молодым специалистам.

Часто заставляем вузы снижать цены. Мы точно не позволим заложить в стоимость обучения, к примеру, ремонт вузовского здания.

- Как узнать, какие олимпиады будут проходить?

- Олимпиады проводит только Министерство образования и науки, молодежи и спорта. Информация о них есть на нашем сайте. В этом учебном году мы провели 19 олимпиад практически по всем предметам. Даже создали несколько новых олимпиад, например, по астрономии. Возобновили олимпиаду по русскому языку и литературе. Очень приятно, что призовые места на такой олимпиаде получили ребята из западных областей страны. Это говорит о том, что билингвизм в Украине - абсолютно нормальное явление.

Все олимпиады проходят в четыре этапа. Первый этап - школьный. Он начинается в сентябре. Победители школьного этапа участвуют во втором этапе - это районные олимпиады. Третий - областной уровень. А потом каждая олимпиада проводится в одном из областных центров Украины по каждому предмету отдельно. Для этого не нужно приезжать в Киев. Каждая область направляет своих представителей на четвертый этап Всеукраинской олимпиады.

Можно также зайти на сайт министерства, почитать информацию о Малой академии наук и поучаствовать в творческом конкурсе школьных работ. Там существует три этапа. Поскольку работа подается в электронном виде, школьный этап является нулевым - подготовительным. Потом идет районный, затем областной. А после - публичная защита работ на третьем, открытом этапе - на Всеукраинском конкурсе защиты научных работ Малой академии наук.

- Дмитрий Владимирович, как пробиться в аспирантуру? Там сплошная круговая порука...

- Назовем это вежливо - консерватизм научной среды. Пробиться можно только с помощью хороших знаний. Начиная с первого курса нужно участвовать в студенческих конкурсах, делать доклады на конференциях, хорошо знать английский язык, чтобы иметь доступ к научно-технической литературе. Это намного лучше, чем пассивно ожидать улыбки фортуны.

Я, например, пробивался в аспирантуру, не имея никого в семье в должности профессора Киевского национального университета имени Шевченко. Терпение и труд. Мне было сложно. Я, в отличие от многих, поступил в тогда еще Киевский государственный ордена Ленина, ордена Октябрьской революции университет с третьей попытки. И не сломался, не поехал в Новожидковский пединститут, где каждого парня встречали еще на вокзале со словами: «Вы не к нам?». Ведь человек должен пробиваться в жизни. А если ехать в райцентр или пытаться спрятаться в каком-то малоизвестном вузе, то и образование будет такое, и на рынке труда запрос на ваши услуги будет соответствующим.

- На какие специальности вы бы посоветовали поступать?

- Советую поступать на инженерные и технические специальности, которые напрямую связаны с индустрией и развитием экономики. В XXI веке больше будут востребованы специалисты в области экологии, инженерии, ракетно-космической сфере, в машиностроении. Вместе с тем хочу сказать, что хороших юристов и хороших экономистов тоже много не бывает. Но для этого нужно пробиваться в ведущие вузы страны, чтобы ваш диплом котировался. Например, на экономиста учитесь в Киевском национальном экономическом университете им. Вадима Гетьмана, на юриста - в Киевском национальном университете имени Тараса Шевченко или в Национальном университете имени Ярослава Мудрого в Харькове.

- Составляет ли Минобразования рейтинг вузов?

- Мы ведем рейтинговое оценивание не только самостоятельно, но и вместе с международными организациями. Например, в прошлом году мы участвовали в международном рейтинге оценки математических знаний по системе TIMSS. Все эти рейтинги являются очень важными для определения уровня развития и качества образования в нашей стране.

По материалам экспертов Всемирного экономического форума в Давосе, украинская система образования получила достаточно высокие показатели. Мы на восемь позиций выше, чем Польша, которая является примером успешно реформированной образовательной системы в Европе, почти на 20 позиций выше Российской Федерации и почти на 50 позиций выше Грузии. Кроме того, в 2010 году, невзирая на критику, мы вернули государственную итоговую аттестацию. Это обычные школьные экзамены. В этом году экзамены сдавали пятые, девятые и одиннадцатые классы. Переводные экзамены в школе необходимы, ведь это единственный инструмент, который позволяет оценить степень усвоения школьной программы.

Положительно на качестве образования скажется и тот факт, что мы закончили большую, кропотливую работу по созданию новых стандартов начальной, базовой и старшей школы. Государственный стандарт начальной школы - без преувеличения революционный. Мы впервые вводим обучение иностранному языку с первого класса, обучение информатике - со второго класса. А с 2013 года второй иностранный язык будет изучаться с пятого класса. Педагоги и психологи говорят о том, что именно в раннем возрасте дети наиболее восприимчивы к новым знаниям.

- Собирается ли Минобразования как-то решить проблему нехватки кадров в сельской местности, в частности, врачей и учителей?

- Я с вами согласен - проблема такая есть. Например, в Николаевской области существует более двух тысяч вакансий врачей, при этом сам областной центр перегружен специалистами. Далеко не все молодые люди хотят начинать свой трудовой путь с сельской местности. Мы сейчас отрабатываем новый пилотный проект и будем его реализовывать в четырех областях. Суть его в том, что территориальные общины сами гарантированно заказывают себе врача или учителя, оплачивают его обучение с условием, что он определенное количество лет отработает в этом населенном пункте. Контракт должен предусматривать и возможность обеспечения жильем молодого специалиста.

- Недавно вышла в свет книжка для детей в виде сказок на тему Голодомора. Как вы думаете, можно ли детям подавать такую сложную информацию?

- Я считаю, что трудные, драматические события в истории страны нужно доносить до читателя в соответствии с его возрастной психологией. Поэтому я выступал за то, чтобы мы обязательно и в курсе всемирной истории, и в курсе истории Украины давали больше времени на изучение античной истории, где закладывались общечеловеческие и общецивилизационные основы. Я думаю, что о таких сложных и трагических страницах истории, как Голодомор, тоже нужно рассказывать.

- Когда заработает система «Электронное поступление»?

- Тестирование системы будет завершено до конца мая. Система электронной подачи документов для поступления в вузы начнет работать со 2 июля с 8 часов утра, когда откроются двери приемных комиссий высших учебных заведений. Если мы включим систему электронного поступления раньше, то нас потом можно будет обвинить в неравных условиях для подачи документов. Получится, что один ребенок пришел в приемную комиссию 2 июля, а кто-то уже давно подал электронную заявку.

В прошлом году по системе «Электронное поступление» пришло около 400 тысяч заявок от 150 с лишним тысяч абитуриентов. Жалобы были на то, что люди из приемных комиссий очень медленно заносили данные абитуриентов в систему, люди не сразу видели свои имена в списках, волновались. Также сказывается наша привычка делать все в первый день. Поэтому в прошлом году в Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко подали около 26—28 тысяч документов в первые две недели. Неудивительно, что людям приходилось по три дня ждать, пока в списках появится их фамилия. Я думаю, что по этому поводу не нужно волноваться.

Мы проконтролируем, чтобы в этом году система работала оперативно. Также не нужно проверять информацию лично в приемной комиссии, если вы себя увидели в рейтинге  системы «Электронное поступление». Эта излишняя перестраховка создает очереди в приемной комиссии и траты семейного бюджета. Информация с системы будет дублироваться также в общественной системе «Конкурс», к тому же каждый день Минобразования делает скриншот странички. Это же делают и общественные наблюдатели.

- Какие преференции в этом году предусмотрены для льготных категорий абитуриентов?

- Преференции для льготных категорий устанавливаются законом, а не министерством. На данный момент льготы предоставляются: детям-сиротам, детям, лишенным родительской опеки, детям, семьи которых пострадали в результате Чернобыльской катастрофы, детям шахтеров, которые погибли во время работы в шахте и детям милиционеров, которые погибли во время выполнения служебных обязанностей. Весь перечень льготников есть в условиях приема в любом вузе. Они не претерпели никаких изменений. Впервые за все годы эти условия министерство завершило и зарегистрировало в Министерстве юстиции 12 октября 2011 года.

- Правда ли, что на лето всех преподавателей вынудят идти в отпуск на месяц за свой счет?

- Нет, такого не будет. Это слухи. Например, кто-то придумал, что преподавателей дошкольных учреждений отправят на две недели в отпуск в связи с Евро-2012. Это не так.

Всех преподавателей отправить в отпуск за свой счет нельзя. Это грубое нарушение. Если будет такой факт, то можно позвонить в Минобразования и сказать, что такой-то факультет полностью отправили на месяц в отпуск без выплат зарплаты. Мы будем срочно направлять в такой вуз комиссию.

Я не рекомендую молчать, иначе ситуацию не исправишь. Я вот знаю, что был случай, когда на ученом совете голосовали за снятие надбавки за интенсивность педагогического труда преподавателям и повышение надбавки в полтора раза для проректоров и ректоров. Я же не могу ученый совет заставить в тайном режиме проголосовать за что-то другое. Нужно самим иметь силу воли пойти против такого нарушения. Или другой пример. Родители сдают деньги в школах. А вот в Одессе нашлось трое смелых родителей, которые об этом сообщили в Минобразования, после чего в эту гимназию, которая занималась поборами с родителей, поехала наша комиссия. С начала следующего учебного года у этой гимназии уже будет другой директор. Но без конкретной информации мы не можем ничего предпринимать.

- Может ли меня вуз заставить отрабатывать обучение?

- Если вы поступали на государственную форму обучения и предприятие или университет не заключали с вами предварительно договор об отработке, то, конечно, никто вас не имеет права заставить это делать. Отрабатывают только те студенты, которые обучаются за счет предприятия, за счет местного бюджета. Если же вы предварительно не подписывали контракт, то в ходе обучения или по его окончании вас не могут заставить отрабатывать.

- Когда наши дипломы начнут признавать в цивилизованных странах мира, а не только в России? И почему наши вузы практически не попадают в мировые рейтинги?

- Это не так. Наши дипломы признают в очень большом количестве цивилизованных стран мира. Впервые два украинских вуза смогли пробиться в топ-лист авторитетного Международного рейтинга престижности высших учебных заведений QS World University Rankings.

Вузам самим нужно работать над тем, чтобы попасть в международный рейтинг. Ведь Болонский процесс предполагает не тотальное признание дипломов всей страны, а только тех вузов, которые прошли аккредитацию. Мы предложили цивилизованным странам следующие условия: мы признаем дипломы определенного количества западных университетов, а они признают наши дипломы.

Почему наши вузы не попадают в рейтинги? Да потому, что наши статьи мало кто цитирует за рубежом. А это один из главных критериев. А как будут цитировать наших преподавателей, если огромное количество профессоров не владеет свободно ни одним иностранным языком? Второй критерий в рейтинге — это бюджет вуза. У нас все бюджеты государственных вузов на 99% состоят из денег государственных либо заработанных самими университетами. В Америке, которая занимает первое место по количеству лидирующих в мире университетов, нет ни одного вуза, где бы доля финансирования со стороны государства превышала 38-40%. Все остальное - это взносы или благотворительных фондов, или негосударственного сектора. У нас же нет ни одного университета, где хотя бы на 10% финансирование состояло из денег негосударственного сектора.

euroosvita.net

Комментарии посетителей сайта


Rambler's Top100